【導(dǎo)語(yǔ)】為了幫助留學(xué)生和留學(xué)家庭了解留學(xué)市場(chǎng)，做出合理規(guī)劃和理性的選擇，中信銀行自2015年起聯(lián)合全球知名調(diào)研公司推出國(guó)內(nèi)首個(gè)留學(xué)中介評(píng)價(jià)指數(shù)，并連續(xù)兩年出版《出國(guó)留學(xué)藍(lán)皮書》。《2018出國(guó)留學(xué)藍(lán)皮書》由中信銀行出國(guó)金融專家團(tuán)撰寫，中信出版社出版，美國(guó)睿達(dá)思管理咨詢有限公司負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集和調(diào)研，百度集團(tuán)提供網(wǎng)民搜索大數(shù)據(jù)支持。通過(guò)歷時(shí)6個(gè)月，對(duì)海內(nèi)外5000余個(gè)樣本的分析整理，通過(guò)對(duì)海外樣本學(xué)習(xí)、生活、心理，以及就業(yè)的研究，全面、立體地展示了留學(xué)生活的全貌，為留學(xué)家庭做出理性選擇提供價(jià)值參考。

上一期，我們分析了不同階段的留學(xué)選擇，本期，我們聊一聊留學(xué)專業(yè)選擇的話題。

對(duì)很多有出國(guó)留學(xué)意愿的學(xué)生家長(zhǎng)而言，選擇留學(xué)國(guó)家、學(xué)校無(wú)疑是邁出了第一步，緊隨其后，如何選擇留學(xué)專業(yè)亦是同樣重要的一環(huán)，直接關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)方向。不同階段的留學(xué)人群對(duì)專業(yè)的選擇呈現(xiàn)不同的傾向。

一、本科留學(xué)階段的專業(yè)選擇 

從大學(xué)階段學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)來(lái)看，理科和商科仍然是申請(qǐng)的主流方向，分別占比31%和24%；其次為文科和工科，分別占比19%和14%；而社會(huì)學(xué)科和藝術(shù)類專業(yè)分別占比6%和4%。理科因其就業(yè)前景好、注重科研能力的培養(yǎng)以及豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，其在留學(xué)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)的熱度一直居高不下。理科是自然科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱，涉及的學(xué)科主要有：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等。美國(guó)人口普查局的報(bào)告顯示：在學(xué)士學(xué)位中，工程專業(yè)的薪資最高，其次為計(jì)算機(jī)專業(yè)，再次則是物理學(xué)、化學(xué)及生物等自然科學(xué)的相關(guān)專業(yè)。國(guó)外理科教育踐行了理論聯(lián)系實(shí)際的培養(yǎng)模式，注重科研能力的培養(yǎng)，這使得不少學(xué)生在本科階段就在科研領(lǐng)域嶄露頭角。

近年來(lái)，商科一直是中國(guó)留學(xué)生選擇的熱門專業(yè)，涉及的專業(yè)領(lǐng)域主要是FAME，分別代表金融、會(huì)計(jì)、管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)四大專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后主要從事企業(yè)管理者、投行高管、會(huì)計(jì)師、咨詢師等高薪職業(yè)。未來(lái)就業(yè)前景好、容易畢業(yè)也是學(xué)生選擇商科的主要原因。雖然近年來(lái)商科人才扎堆導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，但商科相較于其他專業(yè)的投入產(chǎn)出比仍有較大優(yōu)勢(shì)。從全球角度來(lái)說(shuō)，并非只有中國(guó)學(xué)生才熱衷于申請(qǐng)商科專業(yè)，歐美國(guó)家的學(xué)生也是如此。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)商科人才產(chǎn)生的必然需求，卻也增加了申請(qǐng)的難度。

部分學(xué)生選擇可以更多地培養(yǎng)語(yǔ)言能力、與人溝通較多的人文社會(huì)科學(xué)，具體申請(qǐng)專業(yè)為法律、傳媒學(xué)、歷史、文學(xué)、政治、哲學(xué)等。國(guó)外文科的教育資源較為豐富，許多前沿的研究方法和理論都誕生于歐美大學(xué)和研究所，可以說(shuō)，國(guó)外大學(xué)是人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新的搖籃。

此外，工科因其就業(yè)發(fā)展空間大以及申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較少，在留學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)中也獲得青睞。許多國(guó)家的本地畢業(yè)生無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)工科專業(yè)的需求，因此，工科留學(xué)生在國(guó)外的就業(yè)概率大大增加。

二、研究生及以上階段留學(xué)專業(yè)選擇 

不同于大學(xué)階段申請(qǐng)專業(yè)選擇較為分散的情況，研究生及以上階段的專業(yè)選擇集中在商科和理科，分別占比33%和27%，這與研究生及以上階段的學(xué)生以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)目的相符。工科和文科的熱度有所下降，分別占比15%和13%。而社會(huì)學(xué)科和藝術(shù)類專業(yè)的選擇情況則與本科階段沒(méi)有較大差異，分別占比7%和4%。

商科是研究生及以上階段申請(qǐng)留學(xué)時(shí)的最熱門的專業(yè)，就業(yè)率高和教育回報(bào)率高都是商科最典型的標(biāo)簽。商科專業(yè)培養(yǎng)的是目前全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)下所缺的復(fù)合型人才，具有國(guó)際化視角和綜合能力強(qiáng)的商科人才正是越來(lái)越多的企業(yè)所需要的。相對(duì)于受專業(yè)限制的理工科學(xué)生， 商科學(xué)生有著更為廣泛的就業(yè)面，因此，商科畢業(yè)生的就業(yè)前景也更樂(lè)觀。此外，商科的申請(qǐng)對(duì)于本科生的專業(yè)學(xué)術(shù)背景極具包容性，單純學(xué)習(xí)商科的學(xué)生有時(shí)不能滿足當(dāng)前社會(huì)對(duì)于綜合型人才的需求，所以大部分學(xué)校的商學(xué)院都鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)申請(qǐng)。學(xué)習(xí)時(shí)間短和教育回報(bào)率高也是商科的一大優(yōu)勢(shì)。

研究生及以上階段申請(qǐng)不同專業(yè)存在多維度的考量因素。在研究生及以上階段申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生希望在自己的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深造，增加就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此學(xué)生更加青睞師資力量雄厚及硬件設(shè)施好的學(xué)校。高水平的師資力量可以讓學(xué)生進(jìn)一步接觸到核心學(xué)術(shù)成果和前沿科研技術(shù)，從而提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

綜合來(lái)看，中國(guó)留學(xué)生的專業(yè)選擇相對(duì)扎堆，商科和理科始終是留學(xué)申請(qǐng)的主流學(xué)科，基本上中國(guó)留學(xué)生的專業(yè)選擇大多仍以就業(yè)為導(dǎo)向。

當(dāng)人們都在熱議人工智能時(shí)代到來(lái)的背景下，BBC基于劍橋大學(xué)研究者的數(shù)據(jù)體系分析了365中職業(yè)中在未來(lái)被淘汰的概率，其中最容易被淘汰的10種職業(yè)包括：電話推銷員、打字員、會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、銀行職員、政府職員、接線員、前臺(tái)、客服和人事；最不容易被淘汰的職業(yè)包括：教師、建筑師、律師和法官、藝術(shù)家和科學(xué)家、心理醫(yī)生、程序員、記者等需要社交能力、協(xié)商能力、同情心和創(chuàng)意審美能力的職業(yè)。為了更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候可參考以上標(biāo)準(zhǔn)。

三、《2018出國(guó)留學(xué)藍(lán)皮書》留學(xué)中介分學(xué)科榜單 

目前多數(shù)中介機(jī)構(gòu)都設(shè)置了專門的商科申請(qǐng)事業(yè)部，也有不少中介機(jī)構(gòu)專注于商科申請(qǐng)。相對(duì)來(lái)看，社會(huì)科、文科及工科的申請(qǐng)量較小，對(duì)于多數(shù)中介機(jī)構(gòu)，其案例庫(kù)的積累未達(dá)到商科的水平，這對(duì)其留學(xué)顧問(wèn)的自身背景和專業(yè)能力提出了更高要求。藝術(shù)類學(xué)科近年來(lái)處于上升趨勢(shì)，工科的申請(qǐng)?jiān)谘芯可安┦侩A段相對(duì)較多，對(duì)學(xué)生的研究背景要求較高，中介機(jī)構(gòu)在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中更多地是起到一個(gè)流程管理的輔助作用。